Sono aperte le candidature per i Doposcuola Cestim 2025–2026. Anche per il prossimo anno scolastico, grazie al sostegno della Fondazione San Zeno, il Cestim promuove attività di studio assistito in orario extrascolastico, in collaborazione con
Trasformare insegnanti ed educatori in agenti di cambiamento sociale nel contesto educativo contemporaneo. È questo l’obiettivo al centro del colloquio internazionale “Empowering Teachers and Educators as Agents of Change”, che si è svolto dal
La cucina italiana è nella lista rappresentativa del Patrimonio Culturale Immateriale dell’Umanità. Si tratta di un primato mondiale, sancito dall’Unesco: per la prima volta un’intera tradizione culinaria nazionale, e non una singola ricetta o
Lo sport non è solo competizione e performance: può essere strumento di inclusione sociale, educazione e affermazione di diritti. È questo il messaggio al centro dell’incontro che si terrà martedì 9 dicembre dalle 9.30
L’Università degli Studi di Verona, attraverso il Dipartimento di Scienze Umane – Centro Studi Interculturali, ha istituito un nuovo corso di formazione continua per l’anno accademico 2025/2026: “L’intercomprensione per la comunicazione interculturale”. Il corso,
Il progetto chiamato dialoguing@rts (d@rts) lavora su come le arti performative (come la musica, il teatro e la danza) contribuiscano a creare comunità inclusive e culturalmente consapevoli. Gli organizzatori del progetto stanno raccogliendo storie
Dal 19 al 21 giugno 2026, Atene ospiterà una conferenza internazionale di rilevanza strategica per il futuro dell’educazione in contesti multiculturali. L’evento, organizzato congiuntamente dall’International Association of Intercultural Education (IAIE) e dall’Hellenic Open University
Il report Inclusive Arts Community of Practice and Beliefs esplora come la competenza interculturale e transculturale (ITC) venga compresa, negoziata e messa in atto nelle arti performative inclusive, quando esperienze vissute, differenze culturali e vincoli istituzionali si
Il report Experiencing Intercultural and Transcultural Competence: Qualitative Exploration through Arts-Based Will-Formation (Deliverable D1.2 del progetto Horizon Europe INTRACOMP) presenta un’esplorazione empirica approfondita su come la competenza interculturale e transculturale (ITC) venga vissuta, interpretata e co-costruita
L’Università degli Studi di Verona organizza venerdì 19 dicembre 2025 un incontro sul Baskin, la disciplina sportiva che sta rivoluzionando il concetto di inclusività nello sport. L’appuntamento è fissato dalle 10.00 alle 11.30 nell’Aula
