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Educatione e Identità Interculturtale - Prof. Agostino Portera - Harvard University Photo Tim-Mossholder-WE_Kv_ZB1l0-Unsplash

Education and Intercultural Identity. Conferenza ad Harvard di Agostino Portera

Su iniziativa di Harvard Graduate School of Education e Immigration Initiative at Harvard, THE IIH/SOC SPEAKER SERIES ha presentato la conferenza online dal titolo “Education and Intercultural Identity “.

Il seminario si è tenuto martedì 12 novembre 2024, alla Harvard University, William James Hall, Room 450, alla presenza di studiosi e ricercatori universitario dell’ambito delle Scienze Umane.

È intervenuto, con una lectio magistralis, il professor Agostino Portera, ordinario di Pedagogia Interculturale all’Università degli Studi di Verona.

Il professor Portera è autore – assieme al sociologo Zygmunt Bauman, scomparso nel 2017 – del libro Education and Intercultural Identity.

È possibile vedere la registrazione della conferenza alla Harvard University cliccando su questo link:

Educazione Interculturale - A. Portera - Harvard University

Il libro Education and Intercultural Identity

Il libro Education and Intercultural Identity offre un dialogo tra due studiosi di livello internazionale come Zygmunt Bauman e Agostino Portera, che riflettono e discutono eventi e questioni relative all’educazione e all’identità interculturale.

Centrato su un dialogo precedentemente inedito tra Bauman e Portera, il libro contiene un’ampia introduzione di Riccardo Mazzeo che traccia i temi chiave del dialogo e sottolinea l’importanza dell’educazione nel nostro mondo globalizzato.

Il libro sottolinea che l’educazione interculturale è il modello più efficace per affrontare le sfide moderne che includono il pluralismo religioso, i cambiamenti climatici e il conflitto.

Contiene inoltre materiale attuale relativo a questioni significative che interessano la società odierna. Tra cui la crisi dei rifugiati, il crescente nazionalismo autoritario e i rischi e le sfide della globalizzazione e della sostenibilità.

Questo libro è di grande interesse per accademici, studiosi e studenti nei campi dell’educazione interculturale, della sociologia e della sociologia dell’educazione.

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