Promuovere la cultural literacy per favorire l’inclusione sociale mettendo in dialogo la cittadinanza grazie alle arti performative
D@rts è un progetto catalizzatore per aumentare la coesione e l’inclusione sociale, utilizzando le arti performative (in modo particolare musica, teatro e danza) per sviluppare la cultural literacy.
Il progetto immagina nuovi orizzonti per la coesione sociale attraverso l’educazione alle arti performative a favore di persone di tutte le età e posizioni sociali, con una particolare attenzione al sistema scolastico e alle iniziative artistiche comunitarie.
La creazione di spazi partecipativi che facilitano il dialogo consentirà alle persone coinvolte di migliorare la propria condizione all’interno del territorio in cui vivono.
La prospettiva globale di d@rts promuoverà, così, un futuro più inclusivo per l’Europa.
Il progetto D@rts si pone i seguenti obiettivi:
- Comprendere come la cultural literacy possa essere promossa attraverso le performing arts
- Valutare l’impatto della cultural literacy per lo sviluppo della coesione sociale.
- Sviluppare validi strumenti di valutazione per misurare la cultural literacy.
- Comprendere come le performing arts promuovano la cultural literacy nei documenti ufficiali dei Paesi partner.
- Costruire dialoghi e co-creare azioni con gruppi eterogenei all’interno del target del progetto.
- Valorizzare i risultati ottenuti per fornire raccomandazioni a favore dei policy makers per politiche culturali ed educative che costruiscano coesione e inclusione sociale a lungo termine.
I risultati attesi sono:
- Azioni, attività e iniziative sui territori per lo sviluppo della cultural literacy con un approccio partecipativo delle persone coinvolte.
- Disseminazione dei risultati della ricerca a favore di cittadine e cittadini per migliorare lo sviluppo della coesione sociale.
- Raccomandazioni politiche e pratiche per aumentare la coesione sociale attraverso azioni di cultural literacy ispirate alle performing arts.
I gruppi target comprendono persone di tutte le età, con un’attenzione particolare ai gruppi vulnerabili e minoranze.
Il progetto metterà i gruppi nella condizione di poter essere artisticamente attivi, in dialogo tra loro fornendo strumenti e motivazione necessari per una società europea coesa.
La partecipazione e il dialogo facilitano l’inclusione di tutti e tutte le/i cittadine/i. Il progetto d@rts promuove quindi la cultural literacy e rafforza la coesione sociale e la resilienza, per costruire un futuro inclusivo per l’Europa.
IL TEAM DEL PROGETTO:
Project Leaders
Cristina Balloi
| Marta Milani
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Ricercatore – Assistant Professor | Professore associato |
Project members
Nicoletta Apolito
| Valentina
| Elena Guerra
| Licia Lombardo
| Elisa Francesca Salvadori
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PhD Student | Research Assistant | PhD Student | Research Fellow | Research Fellow |
